課綱 認同台灣

（出處：自由時報  2010/9/24 言論廣場）

◎ 蔡勝雄

高中歷史課綱南區公聽會在高雄中學舉辦，小組召集人吳文星教授宣示說，修訂 課綱的目標是要引導學生認識重要的歷史知識，幫助學生理解自己的文化根源，以建立自我認同。在場的委員有一位自稱「我是中國人，不是台灣人」的中國統一聯 盟副主席的台大教授，當場拒絕歷史老師也是前台灣南社社長鄭正煜的指名提問。鄭老師第二次依然指名要他回答，他乾脆離席，但是被抗議不得領取出席費。輪到 一位與聽者要發言，被發現字幕介紹是「曲阜遠東大學副校長」，全場譁然說：「外國人不得干預本國學政」。直到其頭銜被摘除，始以其本國人身分取得發言權。 足見出席人眾「自我認同」的意識相當高。

我提起「自我認同」要先「認識自我」，特別提到明清的海禁，及明鄭滅亡後，被遣送回中國的漢人，對 台灣漢人的人口變遷影響很大。課綱卻不提台灣的人口問題。我也提到台灣近代史最重要的二個事件─二二八及美麗島事件。前者關係到族群融合，及自我認知與認 同的問題；後者是台灣民主化的轉捩點，卻未見提及，但都是影響重大而且深遠的事。希望這次課綱的訂定，能以之為重點，明確標定。

（作者為高雄中學退休教師）


◎ 王至劭

筆 者於九月十七日至台中文華高中參加「普通高級中學歷史科課程綱要公聽會」，從泛統派學者荒腔走板的論調當中，很明顯可看出他們根本不懂台灣歷史，或是一知 半解便硬拗，一切都和中國連結、處處以中國為中心，筆者竊認為此乃因為他們根本不屑讀台灣史，只是一心一意想要讓台灣成為中國的一部分，才會如此貽笑大 方。

會中王曉波突然說了一句：「鄭和到過好望角」，台下一陣錯愕。王曉波還說：「我們的國家是中華民國，依據中華民國憲法，中國大陸是中 華民國的一部分，台灣史和中國史都是我們的歷史，這是不可改變的事實，不需要去計較台灣史和中國史的比率是多少。」 筆者第三度發言時（差點被黃克武制止）告訴他：「按照中華民國憲法，中國大陸包括海南島總共有三十五省，請問你接下來是不是還要到中國大陸開這樣的公聽 會。」王無言以對。

筆者在此給馬政府一點建議，以前扁政府時期，公聽會後一星期內發言單通通直接拍照上網，並有該發言單的打字文字書面處理，以昭公信。馬政府若有誠意，請仿效此一模式，如此一來民眾才有機會看到那些精采的辯論。

（作者為高中教師）